La Providence Nîmes

Le secteur enfants


Pour se structurer, se socialiser, se développer, l’enfant a besoin de repères identificatoires clairs et fiables.  Chaque membre de l’équipe éducative assume, de sa place, la responsabilité du quotidien de l’enfant. La notion d’intervenant principal, ou réfèrent, participe à ce repérage. Elle est rapidement intégrée et repérée par les enfants et leurs parents dés l’entrée dans l’établissement.


Notre souci est de donner à ces enfants des repères spatiaux-temporels suffisamment forts.
La journée est rythmée par les différentes activités scolaires, sociales, sportives et culturelles. Chaque enfant peut, en fonction de ses désirs et de ses possibilités, participer à un club sportif, culturel. 


L’année, les saisons sont rythmées par des moments de vacances organisées à partir de l’établissement tels que les camps, notamment grâce à l’utilisation de la villa de la Grande Motte, ou en partenariat avec des associations de loisirs.


Pour la plupart des enfants accueillis, il s’agit d’une première expérience de séparation parfois précoce pour laquelle ils ne sont pas forcément prêts, leurs parents non plus.
Ainsi, nous sollicitons la présence des parents depuis l’entretien de pré admission et durant toute  la prise en charge.


Une importance particulière est portée sur la nécessité de l’échange basé sur une relation de confiance réciproque.


Chacun doit se situer dans une dimension d’écoute et de respect de l’autre dans son intégrité et son histoire.


Des temps sont mis en place pour favoriser le développement de ces notions essentielles dans la construction sociale de tout individu. Ceux-ci permettent la régulation de certaines tensions et l’expression de chacun.